金曜18時レッスン風景
それぞれ他校から来てくれているのにも関わらず とても仲の良いケーズキッズ達。
いつもワイワイワイワイ騒がしいのですが、やる時は きちんと集中してレッスンに取り組んでくれます。
今日はリスニングをメインに進めていきました。
単語だけの聞き取りチェックテストだったのですが、文章でも聞き取れていることに驚き、とても感激できたレッスンでした。
子供達の才能はスバラシイですね(*´-`)
金曜17時レッスン風景
ターゲットセンテンス:
How many〜? 〇〇はいくつありますか？
I have a pen. ペンを１本持っています。
I have two balls. ボールを２つ持っています。
１つだけの時はaだよ。
２つ以上ある時は おしりにsが付くよ。
単数、複数形を理解して、FUN TIMEに挑んだのがボールをいくつ持てるかゲームです。
みんなで、How many balls? いくつ持てた？の問いに I have three balls! ３つ持てたよ！と答えることが出来ていました。
みんなまだ小さな手ですが、最高５つゲットできた子もいました(^-^)
火曜17時レッスン風景
今日は見た目についての単語
straight hairストレートヘア
sholder length hair肩までヘア(ミディアムヘア) brown eyes 茶色目
blonde hair 金髪
などなど覚えました。
そして今日はモンタージュゲームをしました。
What does he/she look like?
彼/彼女はどんな見た目ですか？
の子供達の質問に答えていきながら、子供達はそれにあった絵を描いていきます。
一番正確にモンタージュを描けた子が勝ち。
絵ニガテなんだよな～っと言いながらも皆上手に描けていました！
火曜16時レッスン風景
今日はピコ太郎でお馴染み I have a pen. の、Haveについて。
have=持っている と子供たちは認識しているようでしたが、have=飼っているでもいいのよっと言うことで今日のFuntimesでは、動物を飼っています、持っていますを練習しました。
What do you have? 何を飼っていますか、持っていますか？
I have a cat and an elephant.猫と象を飼っています、持っています。
と言いながら順々に同じ動物をくっつけていくゲームです。
同じ絵柄の札もあるのですが、I have cats! とちゃんとsをつけている子もいました。
すごいすごい(^-^)
金曜１７時レッスン風景
４月からアルファベット/フォニックスの発音を少しずつ覚え、Zzまでの書き方を終えました。
今回はABCタワーを皆でやり、いつもは緊張で固い表情の子の笑顔も見れました(^-^)
当教室は子達みんなが それぞれ違う学校から集まって来てくれているので、もっと仲良くフレンドになれるように どんどんチームワークも取れるゲームを取り入れたいと思います(^ー^)
金曜18時レッスン風景
教室のマットをプレイマットに替えました！
where is ～? どこにあるでしょう？
how many ～? いくつあるでしょう？
what am I? 私は何でしょう？
などなど質問しながら遊べました。
英語で何を言っているのか皆バッチリ理解していました(^-^)
火曜18時レッスン風景
４月から中学対策でKUMONテキストをやってきて 英会話とは違い、塾的な文法や形に囚われながら覚えていくので、つまらなーいとなりがちになっていた１ヶ月だったかもしれません。。
ので、Fun Timeにゲームしました。
ターゲットワード:
Where are you from? -Im from ○○.
笑顔も出て、国旗も覚えれて一石三鳥でした(^-^)
